Узнаем, что такое видеоигра, поговорим о самых популярных играх, разберемся в разнице между 3D и 2D играми. Изучим работу в Construct 3 и создадим свою первую игры. Разберемся в концепции Event Sheet.

Создание нового Layout и Event Sheet. Определение и разработка меню в видеоигре. Создание прототипа уровня платформы. Понимание концепции поведения персонажей. Связывание меню с уровнями в игре.

Программирования персонажей. Изучим взаимосвязь объектов. Проработаем детальный дизайн. Познакомимся, с возможностью редактировать текст.

Знакомство с периферийными устройствами ввода, роли устройств в создании игр.
Работа с клавиатурой и мышью в Construct 3.

Понимание физических реакций в видеоигре. Применение полученных знаний на практике. Работа с поведением объектов. Определение и использование анимации.

Знакомство с определение переменных. Создание переменные в видеоигре. Программирование взаимодействия между переменными и другими элементами игры. Освоение основных операций по работе с переменными. Навыки графического программирования.

Углубление способности работать с физическими реакциями. Улучшение навыков программирования объектов в видеоигре. Программирования устройств ввода. Понимание концепции случайностей (Random).

Навыки создания и использования переменных. Понимание концепции конечной заставки. Концепция бесконечной игры. Определение перерыва в видеоигре.

Улучшение навыков для создания уровня игры. Более подробное понимание элементов дизайна
видеоигры. Возможность работы с инструментами редактирования игрового дизайна.

Возможность соединения нескольких уровней. Знание объектов программирования на каждом
уровне. Работа с эффектами.

Понимание арифметических операций при работе с переменными. Определение понятий локальной и глобальной переменной. Подготовка к презентации проектов.

Презентация одного проектов перед аудиторией. Студенты объясняют, как работает проект, в чем его смысл. Рассказывают, какие блоки использовали, и
как они работают. После всех выступлений будет проводится анонимное голосование, где выявляются лучшие выступления студентов.

Студенты ознакомятся с Motion Design, и с направлением которые включает в себя Motion
Graphics. Познакомиться с программой Synfig, и с пользовательским интерфейсом. Научаться
использовать инструменты в программе, ознакомятся с основами рисования, и создадут свой первый рисунок с помощью инструмента Spline.

Студенты узнают что такое цвет, как с помощью теории цвета можно выявить какие цвета смотрятся
вместе, а какие нет. Изучат вторичные и основные цвета. Научаться пользоваться цветовым колесом, а также ознакомляться с несколькими видами цветовых схем(монохромная, последовательная, комплементарная). Ознакомятся с таким понятием как компьютерная анимация и анимация по ключевым кадрам, а также создадут свою первую анимацию.

В этом уроке студенты ознакомятся с понятиями сжатие с потерями и сжатие без потерь. Ознакомятся с понятиями байт, гигабайт и мегабайт. Научаться различать наиболее распространённые форматы изображений, узнают в чем их разница и в каких случаях их применяют. В программе Synfig Studio создадут анимированную заставку Flamingo. Для этого студенты изучат для чего нужен скелет, что такое кость в анимации.

В этом уроке студенты научились качественно подходить к выбору материалов, т.е. изображений.
Узнали по каким характеристикам выбирать изображения, на что влияет качество изображения.
Познакомились с двумя понятиями в мире дизайна - это раст и вектор. Данная лекция завершающая в изучении программы для моушн дизайна - Synfig Studio.

На данном уроке студенты ознакомятся с основными формами, которые используются в дизайне для создания композиций. Так же ознакомятся c cозданием анимации для логотипа Google в Synfig Studio. Практически изучат инструменты для рисования и анимации.

Cтуденты познакомились с основными формами, которые используются в дизайне для создания композиций. Так же ознакомились с программой OpenToonz, поняли для чего используется и как работать в этой программе.

На данном уроке студенты начнут анимацию логотипов, узнают в чем приоритет анимированных логотипов, и как с помощью листа бумаги и OpenToonz создать шедевр - оживить рисунок.

На данном уроке студенты начнут анимацию логотипа. Изучат инструменты в OpenToonz, c помощью которых смогут в дальнейшем работать над своими проектами.

На данном уроке студенты продолжили анимацию логотипа с дальнейшим изучением инструментов
анимационных переходов. Начали работу с текстом, изучили как его анимировать и собрать всю
композицию воедино.

На этом уроке ребята познакомяться с миром 3д. Поимут разницу между 2д и 3д. В программе
MagicaVoxel освоят базовые принципы 3д- моделирования. Программа позволяет детям создавать
свои собственные виртуальные миры, содействует раскрытию творческого потенциала ребенка.

На этом уроке ребята поработают с кадрами и узнают как с помощью видеоредакторов и наличия фреймов сделать анимацию. Что из себя представляет 3D анимация. Процесс создания анимации: моделирование, постановка и анимация, и завершающий процесс - рендеринг.

Презентация одного проектов перед аудиторией. Студенты объясняют, как работает проект, в чем его смысл. Рассказывают, какие блоки использовали, и как они работают. После всех выступлений будет проводится анонимное голосование, где выявляются лучшие выступления студентов.

Знакомство с миром программирования и разработки игр. Изучение терминов: алгоритм, программа, программист, код. Изучение языком программирования JavaScript

Работа с геометрическими фигура, которые могут быть созданы на WoofJS. Знакомство с цветами, которые могут быть использованы в JavaScript. Изучение терминов: счет и переменная. Создание игры и добавление условия выигрыша.

Изучение терминов: таймер и событие. Добавление событий игру., счета, таймера и отображения результатов.

Добавление нескольких геометрических фигур в один проект. Изучение терминов: Движение, Turn Left, Turn Right. Добавление событий движения объекта вправо и влево при нажатии стрелок на клавиатуре.

Добавление счета, используя переменную. Изучение условных операторов, условий проигрыша.
Создание переменной, которая ведет учет уровней и в зависимости от ее значения увеличивает скорость падения объекта.

Добавление персонажей игры, событий движения краба при нажатии стрелок на клавиатуре. Программирование счета, используя переменную, и таймера, который уменьшается с каждой секундой.

Добавление главного героя, событий движения вправо и влево с помощью стрелок клавиатуры.
Программирование событий роста линии вертикально при нажатии кнопки пробела и уменьшении линии до исходного положения при освобождении кнопки.

Добавление вторичных персонажей, счета и условий его изменения. Программирование условия проигрыша. Отображение надписи " Game Over!"

Добавление цвета фона, главного героя, и событий движения персонажа с помощью стрелок клавиатуры. Установка границ игрового пространства.

Добавление массива, в котором сохраняются препятствия. Создание четырех клонов каждую секунду в массив. Программирование условия проигрыша и создание таймера для установления рекордного времени игры

Добавление главного героя, который перемещается при нажатии кнопки пробела. Создание событий для наклона ракеты при нажатии стрелок на клавиатуре. Добавление массивов, которые содержат звезды и планеты. Программирование условия проигрыша и счета

Презентация одного проектов перед аудиторией. Студенты объясняют, как работает проект, в чем его смысл. Рассказывают, какие блоки использовали, и как они работают. После всех выступлений будет проводится анонимное голосование, где выявляются лучшие выступления студентов.